四川行知教育网讯：3月25日上午，双流区教学评一致性研究小学第四联组暨区域联盟交流活动在双流区迎春小学举行。莅临活动现场的指导嘉宾有双流区人才交流中心江世海主任、温江区教育科学研究培训中心王毓舜主任、双流区教科院质量监测与信息资源中心龚启成主任，与会的嘉宾还有联组内各课题组的负责人及主研老师们：双流区迎春小学万志强校长、双流区龙池小学赵兴蓉校长、双流区黄甲小学钟霞副校长、双流区圣菲小学韩婷老师、双流区特殊教育学校段敏老师等。此外由于疫情防控的需要本次交流会通过线上直播间同步开展，参加的学校有巴塘县红旗小学、成都市锦里小学、成都市青白江区华严小学、新津县安西镇中心小学、简阳市云龙镇中心小学、乐至县城西小学。本次交流活动由迎春小学黄成睿主任主持。
迎春小学黄成睿主任主持
交流活动的第一个环节，是由迎春小学的程瑜老师带来的一堂充满活力的英语课例展示。年迎春小学持续深化英语学科的教学设计研究，通过这堂精彩的英语课例展示了迎春小学对教学评一致性的思考，展现了课题研究中教师和孩子们的成长样态，之后程瑜老师对本节课的设计思路做了说明，各子课题组的老师们进行了课例点评。
迎春小学万志强校长代表学校致欢迎辞。万校长首先介绍了迎春小学作为双流课题研组的牵头学校，以科研兴校、科研强校视角强化学校的内涵发展，始终坚持优势互补，共融共长的合作理念。希望与联组兄弟学校一道深度推进课题研究活动，开拓研究视野、形成学习共同体，开拓研究思路、深度推进教师研究水平，打破课题间壁垒，加速孵化优质科研成果。万校长指出本次联组会以读书、分享、课例研讨，专家点评指导为生长点，借力课题研究再出发，相信联组的课题一定能在区域研究共同体中结出硕果。
双流区迎春小学万志强校长
随后双流区人才交流中心江世海主任就持续走好区域教育发展联盟之路，提出了三点建议：一、校级联盟学术交流作为教学成果展示的平台，是区域内教育教学经验交流实现共享的纽带，要秉持恋念共享、优势互补，共同提高的合作理念，全面推动学校发展共同体建设，不断提升共同体学校的办学水平；二、将联盟教育科研力作为促进教师专业发展的舞台，持续深入开展课题联组活动，积极探索实施课题同研成果共享的发展模式；三、将校级联盟资源建设作为资源整合共用的后台，共同携手提升资源整合力，加强共同体内远程互动教室，优质教育资源共享平台的建设，通过远程直播、分享教学资源包，
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