“请组长提醒各组组员进入直播间，我们今天的课程复习即将开始……”早上8点25分，成都市新津华润高中高三4班班主任沈晓红开始了一天的忙碌。她怎么也想不到，有一天自己会从讲台上转移到网络中，变成一名“网络主播”。
一边是新型冠状病毒感染的肺炎疫情，一边是紧张的高考备战。2月7日，红星新闻记者从新津县了解到，当地一群高三师生悄然开启了一起“宅”在家里上网课迎战高考的特殊学期。
▲高三学生在家中上网课
从站在讲台到电脑屏幕前
老师4天转换“新角色”
“55人在线，都齐了，那今天我们来接着复习一下‘三角函数’的性质……”沈晓红除了是新津县华润高中高三4班的班主任，还担任该班的数学教师。每天课程开始前，沈老师都会清点学生在线人数，等学生都上线后再开始复习。
一切看起来都井井有条，谁也不会想到这是沈老师第一次接触网络直播。从1月30日接到通知到2月3日正式开播，仅仅只用了4天时间，沈老师就熟练掌握了“直播技巧”。
▲新津县华润高中高三4班班主任沈晓红老师
说起这4天，沈老师脸上流露出“劫后余生”般的笑容。从师范院校毕业后，她便进入学校开始传统的“一对多”校园教学工作，如今已有15年的教龄。在她已习惯的传统教学方式中，用投影机投影、用电脑播放数学公式演算视频，已经算是最大限度的“电化教学”了。
可是如今在疫情防控的特殊时期，直接颠覆传统，“一对电脑屏幕”帮助高三学生复习，对她来说，还真是一个不小的挑战。
接到通知当天，沈老师便和其他高三组的教师在直播间进行为期2天的集中网络教学培训。如何使用QQ直播、“微师”等网络平台？怎样在看不到学生的情况下，保障复习质量？培训过程中，沈老师精神高度集中，晚上睡觉前躺到床上，还会回忆白天学习的网络教学操作步骤。
经过2天的“头脑风暴”，对“网络直播”有初步了解的沈老师又不停地在电脑前琢磨，与学生联网调试，最终与55名学生协商选用了同一学习平台。
2月3日，经过4天的准备，她的课程复习指导直播间开播了。她开始转变角色，担任特殊的“网络主播”。
保持平时的学习作息节奏
学生复习质量有保证
早上7点30分起床、洗漱、吃早餐，8点30分进入直播间晨读，9点后各科老师便轮流上线，帮助学生们复习、巩固相关知识……晚上10点30分上床就寝。即使在家，学生们也保持着正常的生活作息时间。
把要复习的题目放到电脑屏幕上，在手写板上写“板书”，电脑屏幕便会实时传输沈老师的字迹，学生就可通过家中的“黑板”——电脑屏幕，跟着老师进行复习。
▲用手写板写“板书”
开播的第一天，沈老师和学生们都不太适应，感觉复习效率不如传统方式。于是沈老师调整复习计划，将第二天要复习的内容当成作业布置给学生，再结合一些题目练习，第二天开播再讲时就相当于给学生答疑。这样学生很快就会进入状态，效率也就提高了。
家是温暖的港湾，总是让人感觉舒适、放松，学生在这种环境中学习容易分心走神。为了让学生聚精会神复习，沈老师在直播过程中会随机抽学生回答问题，学生家长还会拍摄学生上课的照片发到群里。
家长们还自发组织起来，每人一天，轮流在班级
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