成都市区域教育第三联盟3S学校发展共同

成都市区域教育第三联盟“3S学校发展共同体”云启动仪式成功召开合作共建同享互赢为落实成都市区域教育联盟相关文件精神，根据第三联盟框架协议和三年规划，经武侯区教育局、双流区教育局、青白江区教育局、新津县教育局、简阳市教育局共同批准，成都市双流区实验小学、成都市龙江路小学分校、青白江区弥牟小学、新津县五津镇第三小学、简阳市宏缘乡九年义务教育学校共同结成学校发展共同体。共同体筹建过程中，成都市双流区实验小学积极发挥领航学校作用，组织共同体成员学校研究、讨论，将共同体命名为“3S学校发展共同体”，设计共同体标志，形成《“3S学校发展共同体”三年发展规划》。“3S学校发展共同体”共同体标志整体图案形状呈圆环形，代表共同体所有成员学校同心同德，共为一体，不分你我。中心的“3S”为流水状，代表三生万物与无穷的发展空间。三水汇聚，象征了五所学校渊源上一衣带水、工作上相互交融、发展上密不可分，最终可以汇聚成无限可能的江流。环柄中的五个五角星的每一个角都朝向圆心，寓意“星星相印”，代表五个学校向着一个共同的目标，资源共享，共同学习，尽自己的全部力量向着中心那个神圣的教育目标方向迈进。主体图案彰显了共同体学校“文化共融、管理共进、资源共享、人才共培、成果共育”的发展思路。主体色选红蓝绿三色，这是太阳光的三大基本原色，有了三原色才能让人类看见世间万物的本质，象征教育事业是推动人类社会巩固与发展的基础力量，同时也寓意着学校教育应该尊重本色，回归本真，不忘初心，才能营造单纯而美好的教育生态。年3月24日上午9点，“3S学校发展共同体”云启动仪式正式开始。本次启动仪式设置一个主会场、四个分会场，并有成都市第三区域教育联盟学校发展共同体小学二组各领航学校校长全程观摩。成都市双流区教育人才交流中心主任江世海、干部唐翠蓉莅临主会场，出席启动仪式。1、同心同德，描美好蓝图“3S学校发展共同体”领航学校——成都市双流区实验小学党支部书记、校长祝波以《合作共建同享互赢》为主题，介绍领航学校情况，并分享“3S学校发展共同体”成立背景与发展愿景。祝校长在发言中重点汇报“3S学校发展共同体”的文化内涵。一是阐释共同体名称内涵，指出“3S”取“School、Share、Study”三个英语单词首字母，意指共同体的建设主体是学校，建设宗旨是分享，建设路径和方式是学习、研究，简称“3S”。二是对共同体标志及含义进行介绍，表达共同体成员学校应尊重本色、回归本真、不忘初心，营造单纯而美好的教育生态，尽自己的全部力量向着共同的教育目标迈进的美好愿景。祝校长在分享“3S学校发展共同体”的发展目标和实施路径时指出，“3S学校发展共同体”要通过党建引领、搭建交流平台、优质资源远程互动共享、人员交流、名师工作室建设、学科带头人领航工程、课题共研、课程共建等方式，实现文化共融、管理共进、资源共享、人才共培、成果共育。如果说祝校长的讲话为共同体建设描绘了一幅美好的蓝图，那么双流区实验小学副校长闫瑾汇报的《“3S学校发展共同体”三年发展规划》就是具体的施工图。2、不分你我，奏幸福乐章闫瑾副校长从“3S学校发展共同体”建设背景、文化内涵、组织机构、三年发展目标、三年发展总体规划、具体推进措施等方面进行汇报，明确共同体建设的主要内容和方式，为共同体建设提供导向。接着，“3S学校发展共同体”成员学校校长（副校长）分别介绍学校基本情况，并表示共同体要靠五所学校共同建设，一个都不能少！所有学校同心同德，共为一体，不分你我！最后，双流实小闫瑾副校长以《组建机构，建立制度，明确路径》为题，对共同体近期工作进行安排与确认，保证共同体各项工作顺利开展。3、文化共融，展教育未来双流区教育人才交流中心主任江世海在讲话中对“3S学校发展共同体”启动仪式的成功举办表示热烈的祝贺，并对“3S学校发展共同体”成员学校在筹建过程中的共同努力表示诚挚的感谢。江主任也对共同体建设提出具体指导意见。希望“3S学校发展共同体”全面贯彻党的教育方针，与成都市教育局、成都市第三区域教育联盟的部署保持一致，与各成员学校的实际紧密结合，抓住发展机遇，聚焦新课程改革中的热点问题、难点问题，抓好党建引领，做好队伍建设，搭好互动平台，共享优质资源，实现文化共融、管理共进、资源共享、人才共培、成果共育的美好愿景，促进共同体成员学校内涵发展、特色发展、高位发展！“3S学校发展共同体”云启动仪式的成功召开，预示着“3S学校发展共同体”正式成立。蓝图已然绘就，起航就在今朝！未来，“3S学校发展共同体”将认真落实成都市区域教育联盟相关文件精神，在第三联盟的具体指导下，扎实推进共同体各项工作，全面推动“3S学校发展共同体”内教育优质、均衡、协同发展，实现“合作、共建、同享、互赢”！来源：双流区实验小学

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